Daudzās skolās visā pasaulē tagad studē Starptautiskā bakalaura diploma programmu, mācību programmu, kas veicina radošumu, aktivitāti un kalpošanu kā daļu no tās pamatprasībām.
Tomēr mēs turpinām tās principus.
Mūsu daudzveidīgās skolu kopienas mudina skolēnus izpētīt dažādas perspektīvas kopā ar klasesbiedriem, nevis tikai mācīties tās no grāmatām un tiešsaistes medijiem.
Mēs pētām mūsu apkārtnes mākslu un kultūru un viens otra izcelsmi un apsveram, kā radošums un iztēle var palīdzēt mums izprast un mainīt pasauli.
Mūsu uzmanība sabiedriskajam darbam ir daudz plašāka nekā IBDP prasību izpilde vai lai paspilgtinātu studentu universitāšu pieteikumus. Mēs palīdzam jaunajiem pārmaiņu veidotājiem atklāt, kas viņiem rūp. Studenti mācās, kā pārvērst idejas iniciatīvās, projektos un aktivitātēs, kas var palīdzēt apkārtējiem daudzus gadus pēc absolvēšanas un kas var palīdzēt pārveidot viņu pašu kopienas mājās.
Tas nozīmē, ka kā UWC students jūs veidosiet ieradumus un prasmes, kas nav paredzētas tikai skolai, bet arī visai dzīvei.
Mūsu specifiskās aktivitātes dažādās skolās atšķiras, jo jūsu UWC lokācijas īpašā apkārtne noteiks iespējamās aktivitātes un nepieciešamās pakalpojumu iniciatīvas. Tajā pašā laikā UWC misija un vērtības ir visa mūsu kustības pamatā.
Radošums
“Pat ja jūs negatavojaties nodarboties ar mākslu, jūs šeit iemācāties domāt kā mākslinieks”
Māksla un radošums nav tikai spēja gleznot vai spēlēt instrumentu. Tie ir par disciplīnu, sadarbību, iztēli un spēju izteikt lietas, ko jūs piedzīvojat un jūtat.
UWC mēs mudināsim jūs izpētīt savu radošumu un novirzīt svarīgo mākslā, dejā, fotogrāfijā, mūzikā un citos medijos, izmantojot kopīgas mācību aktivitātes, darbnīcas un skolas pasākumus. Neatkarīgi no tā, vai vēlaties iesaistīties radošās aktivitātēs, lai skaļi sadzirdētu savu balsi, vai attīstīt radošu praksi klusai apzinātībai, jums būs daudz izvēles iespēju.
Mēs pētām mūsu vietējo kultūru un amatniecību un dodam jums pārliecību uzstāties un spēlēt kopā ar citiem. Tas var ietvert kāpšanu uz skatuves teātra vai dejas, mākslas vēstures apguvi, rakstīšanu studentu avīzei, kultūras vietu apmeklējumu vai uzstāšanos skolas kopienai un ārpus tās. Radošumam ir svarīga loma arī dizaina domāšanā sociālajai ietekmei, ko UWC cenšas attīstīt visos savos studentos un kas ir cieši saistīts ar CAS pakalpojumu komponentu.
Fiziskā aktivitāte
“Tas nav tikai par konkurenci. Ja vēlaties spēlēt basketbolu citā skolā, jums, iespējams, būs jābūt patiešām labam. Bet UWC, ja jūs esat patiešām labs, jūs mācāt citus cilvēkus, lai viņi arī varētu spēlēt. Tā ir vide, kurā jūs mācāties un uzzināsiet, ka ir labi neizdoties, un tas dod jums iespēju izmēģināt.
Katra UWC skola piesaista apkārtējo kopienu, un tas attiecas arī uz sportu un fiziskajām aktivitātēm.
Jums ir iespēja spēlēt daudzus sporta veidus, kurus jūs spēlējāt bērnībā, sākot no futbola līdz basketbolam un tenisam. Daudzi no mūsu studentiem regulāri izmanto trenažieru zāles kardio un spēka treniņiem, savukārt visiem UWC ir regulāra piekļuve peldēšanai koledžas teritorijā vai ārpus tās.
Āra izglītībai ir galvenā loma UWC izglītībā, tāpēc mēs pilnībā izmantojam vidi ap mūsu skolām. Atkarībā no skolas vai koledžas, kuru apmeklējat, tas var nozīmēt smaiļošanu un burāšanu okeānā vai vietējos ezeros, pārgājienus kalnos un tropu mežos, ziemas sporta veidu izpēti vietās, kur notiek sniegputenis, vai vienkārši atrast laiku klusām pārdomām dabas pastaigās.
Aktivitātes un vingrinājumi ir ne tikai izšķiroši svarīgi, lai īstenotu UWC vērtības, piemēram, personīgo izaicinājumu un savstarpēju atbildību, bet arī ir svarīgi, lai saglabātu līdzsvaru un labklājību aizņemtā un stimulējošā vidē. Ārpus četrām iekštelpu trenažieru zāles sienām tie arī dod mums iespēju izpētīt apkārtni, sazināties ar dabu un patiesi izjust apkārtējo pasauli.
Brīvprātīgais darbs
“Es domāju, ka tas ir kaut kas, ko es esmu nēsājis sev līdzi kopš UWC: šī enerģija, lai virzītos uz lietām, pat ja tās ir grūtas vai ir pretrunā ar status quo.”
Mūsu mērķis ir nodrošināt, lai katrs skolēns saprastu, ka viņš var izmantot savu izglītību, lai mainītu un vietējā mērogā rīkotos globālu problēmu risināšanā. Tas pārsniedz mācīto mācību programmu un ir daļa no ikdienas dzīves.
UWC mūsu nodarbības mudina studentus identificēt izmaiņas, ko viņi var veikt pasaulē. Tas ļauj viņiem apsvērt, kā viņi var rīkoties, lai uzlabotu dzīvi gan kā indivīdi, gan kopā.
Brīvprātīgais darbs
Katru gadu mēs redzam, ka studenti veido projektus un iniciatīvas, kas risina jautājumus, sākot no atkritumu pārstrādes un atjaunojamās enerģijas līdz kopienas dialogam un izglītībai. Mēs redzam, ka cilvēki beidz skolu ar pārliecību, lai aizstāvētu to, kam viņi tic, un prasmēm pārvērst idejas taustāmās darbībās un iniciatīvās.
Mūsu skolām un koledžām ir ilgstošas brīvprātīgā darba partnerības ar vietējām organizācijām, ļaujot studentiem apgūt galvenās prasmes, lai uzlabotu apkārtējo sabiedrību. Brīvprātīgaā darba iespējas, protams, atšķirsies atkarībā no konkrētās UWC atrašanās vietas, jo apkārtējo kopienu vajadzības var būt ļoti atšķirīgas. Katru gadu studentu iniciatīvu rezultātā rodas daudzi jauni brīvprātīgā darbi projekti. Viņi var kalpot vai nu skolas uzņēmējkopienai, vai pašu skolēnu kopienām mājās.
UWC studenti veic periodiskus pārtraukumus no parastajām nodarbībām, lai ienirtu “Projekta nedēļā” vai “fokusa dienā” – veltīts laiks praktiskai mācībai projektā, kas viņiem rūp. Neatkarīgi no tā, vai viņi strādā individuāli vai komandās, studenti izstrādā un īsteno projektus, kas atspoguļo viņu intereses un vērtības, bieži pētot tādas tēmas kā ilgtspējība, sabiedriskais darbs, radošums vai starpkultūru sapratne. Tās ir galvenā UWC pieredzes mācīšanās pieejas sastāvdaļa, dodot studentiem iespēju uzņemties iniciatīvu, sadarboties un īstenot savas idejas reālajā vidē
Uzziniet, kādas kopīgas mācību programmas var piedāvāt katra skola